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佳儒 鍾
2021年5月6日
讀畢需時 9 分鐘
自我價值
作者:鄭鈞瑋老師 【課程設計】 所謂的「自我價值」,到底是什麼東西呢?是這堂課要討論的核心。 常常有人勉勵我們,「沒有人是不重要的,每個存在都有它的意義,每個人也都他有獨一無二的價值」。聽起來好像蠻有道理的。既然如此,於是尋找自我價值、建立自我價值,便成了一件頗重要的事。這...
佳儒 鍾
2021年5月6日
讀畢需時 6 分鐘
同理心
作者:黃薏文老師 【課程設計】 還記得之前有一陣子,「同理心」或反諷的「銅鋰鋅」是網路上的常見詞彙,但使用它的人真的理解它的意思嗎?真懂得如何做到同理嗎?這個對話式思辨教案分成三大部分:一、釐清什麼是「同理心」?找出同理心的幾項特徵。二、探問為什麼要有同理心?給出同理他人的...
佳儒 鍾
2021年5月6日
讀畢需時 7 分鐘
友情
作者:鄭合修老師 【課程設計】 一般來說,我們不會把友情當成是一種品德。友情是一種人際關係,也是人與人之間情誼的表現。我們會為了交到朋友而高興,為失去朋友而哀傷。友情的狀況與人生是否幸福,是息息相關的。 友情,是我們的人生中如此美好的寶物。把快樂分享給對方,快樂加倍了;把痛...
佳儒 鍾
2021年5月6日
讀畢需時 7 分鐘
公平
作者:黃書平老師 馬丁路德・金恩(Martin Luther King Jr., 1929-1968):「任何一個地方發生的不公義,都會威脅到所有地方的公義。」(A threat to justice anywhere is a threat to justice...
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